Junga Pour Les Enseignants
Découvrez comment les enseignants utilisent Junga pour créer un lien entre la classe et la maison.
Relier la maison et la salle de classe
Junga contribue à renforcer le lien entre l'école et la maison grâce à une plateforme commune permettant de suivre les progrès des élèves.
Développer une véritable résilience
Les Jungas renforcent la confiance en soi et favorisent l'optimisme en accomplissant des tâches et en surmontant des défis structurés[1].
Perspectives pour la croissance
Suivez les progrès, les récompenses et les expériences émotionnelles au fil du temps afin de visualiser l'évolution et d'identifier les domaines nécessitant un soutien supplémentaire.
Conception axée sur la protection de la vie privée
Le respect de la vie privée de votre élève est primordial. Nous ne diffusons pas de publicités, ne vendons pas de données et ne partageons pas vos informations avec des partenaires ou des tiers.
Conçu pour les familles, fondé sur des données scientifiques
Des études ont montré que la structure et la cohérence constituent deux piliers fondamentaux de la résilience et peuvent favoriser un développement socio-émotionnel positif chez les enfants. Junga s'appuie sur des recommandations fondées sur des données probantes[2] pour proposer un outil de base visant à soutenir des compétences socio-émotionnelles bien établies[3], telles que la conscience de soi et la maîtrise de soi.
Renforcer la confiance en soi et l'estime de soi
Atteindre des objectifs et bénéficier de la reconnaissance qui en découle (points et récompenses) aide les enfants à renforcer leur confiance en eux et leur estime de soi grâce au sentiment d'accomplissement qu'ils en tirent.[6]
Enseigner la régulation émotionnelle
Des attentes claires et constantes permettent aux enfants de s'entraîner à identifier leurs émotions, à y faire face et à les modérer : « Bravo d'avoir réussi à te calmer après t'être énervé. Tu as gagné un point pour ton sang-froid ! » [5]
Les routines réduisent le stress
La mise en place de routines aide les enfants à se sentir en sécurité et réduit leur stress en leur offrant un cadre prévisible[4]
Découvrez l'univers de vos élèves en dehors de l'école
Les enseignants, les conseillers d'orientation et les responsables administratifs peuvent utiliser l'accès à Observer pour mieux comprendre comment les attentes de l'école se traduisent à la maison. En analysant les tendances en matière d'activité, les expériences émotionnelles et les réussites consignées par la famille, le personnel peut repérer les moments où un élève pourrait avoir besoin d'un soutien supplémentaire avant que les difficultés ne deviennent une habitude.
- Consulter les tendances relatives à la réalisation des devoirs
- Évaluer le temps consacré aux tâches scolaires
- Suivre l'évolution de l'état émotionnel entre les jours d'école
- Détectez les premiers changements de comportement avant qu'ils ne s'aggravent
- Identifier les domaines de croissance pour l'assistance de niveau 1 et de niveau 2
- Célébrez les progrès réalisés par les familles à la maison
Veillez à ce que le vocabulaire utilisé pour l'apprentissage socio-émotionnel reste cohérent entre l'école et la maison
Veillez à ce que l'ensemble de l'équipe d'accompagnement, notamment les enseignants, les conseillers et les membres de la famille, partage les mêmes objectifs socio-émotionnels. Lorsque tout le monde s'accorde sur les mêmes comportements cibles, les élèves bénéficient d'un retour d'information plus clair, d'une plus grande cohérence et de davantage d'occasions de mettre en pratique leurs compétences clés dans des situations réelles en dehors de l'école.
- Autorégulation
- Préparation à l'école
- Empathie entre pairs
- Résolution des conflits
- Recherche d'aide
- Lancement d'une tâche
- Organisation et planification
- Un leadership positif
- État d'esprit de développement
- Prise de décision responsable
Lancez-vous et découvrez comment ça marche !
Junga est particulièrement efficace lorsqu'il est associé à un programme socio-émotionnel bien conçu.
Junga est conçu pour être flexible et adaptable, afin de s'adapter aux différentes approches des méthodes comportementales telles que The Kazdin Method® et d'autres programmes socio-émotionnels bien établis et étayés par la recherche. Nous mettons à votre disposition des outils pour vous aider à mettre en œuvre le programme et à suivre les progrès réalisés, afin de favoriser le développement de l'enfant dans des domaines clés.
Suivi de l'expérience
Les émotions sont complexes. En général, les gens ne sont pas simplement enthousiastes : ils sont à la fois enthousiastes, très nerveux et un peu effrayés. Ils ne sont pas simplement mal à l'aise : ils sont à la fois mal à l'aise et gênés. Avec Junga, les Keepers peuvent suivre un nombre illimité d'émotions et leur intensité respective, puis évaluer l'impact profond de l'expérience grâce à notre indicateur de stress. Bénéficiez d'une meilleure compréhension de ce qui a fonctionné la dernière fois, afin d'être prêt pour la suite. Lorsque vous comprenez ces différentes couches, vous pouvez réagir avec ce qui aide réellement.
Minuteries visuelles
Des études ont montré que les minuteurs visuels aident les enfants à mieux appréhender le passage du temps et permettent d'éviter la question « encore combien de temps ? », ce qui, selon les recherches, réduit l'anxiété liée à la question « quand est-ce que ça va finir ? » [cite 7] et a un effet positif sur le comportement [cite 8]. L'utilisation de minuteurs permet d'acquérir des compétences en gestion du temps, et les activités limitées dans le temps, telles que le partage, le brossage des dents ou la durée des jeux, se déroulent généralement plus facilement lorsqu'un minuteur est utilisé. C'est très simple : moins de surprises signifie moins de crises.
Messagerie privée
Messagerie de groupe sécurisée et privée. Rassemblez parents, grands-parents, éducateurs, thérapeutes, entraîneurs et baby-sitters au sein d'un même fil de discussion privé et en temps réel. Grâce à des notifications push détaillées, des accusés de lecture, des emojis et le partage d'images, votre « Village » peut collaborer pleinement, sans avoir besoin de numéros de téléphone. Intégrez l'assistance Junga à n'importe quel fil de discussion pour obtenir de l'aide là où vous en avez besoin. Un problème à l'école ? Faites intervenir l'enseignant et le conseiller pour le résoudre plus rapidement qu'avec un simple e-mail.
Catalogue et centre d'activités
Nos catalogues prédéfinis vous permettent de démarrer rapidement. Vous pouvez les modifier, créer les vôtres ou vous inspirer des catalogues élaborés par les membres de la communauté. Une fois vos catalogues configurés, c'est dans le Centre d'activités que tout commence. Suivez vos tâches, célébrez vos étapes importantes et immortalisez vos expériences : tout est synchronisé sur tous vos appareils, prêt à être utilisé dès que l'inspiration vous vient.
Missions et récompenses
Adoptez des habitudes qui méritent d'être célébrées. Personnalisez vos tâches avec des icônes, des emojis ou vos propres images. Programmez des routines récurrentes : le mardi ? Après le dîner ? C'est vous qui décidez. Les minuteries se synchronisent sur tous vos appareils : plusieurs comptes Keeper, un seul et même flux fluide. Les récompenses se débloquent naturellement à mesure que votre Junga prend de l'élan. Les points gagnés témoignent de vos progrès. Chaque étape franchie est l'occasion de faire une pause et de vous dire : « Regarde tout le chemin que tu as parcouru. » Car la confiance s'épanouit davantage lorsque l'effort va de pair avec la reconnaissance.
Gel des points
Un gel des points consiste à suspendre temporairement la possibilité pour un Junga d'échanger ses points, en réponse à un comportement qui n'a pas répondu aux attentes. Pendant cette période, les Jungas peuvent continuer à gagner des points en accomplissant des tâches, mais ne pourront pas échanger leurs points contre des récompenses. Ce gel prendra fin automatiquement à l'issue de la durée fixée par le Keeper. Un gel des points peut constituer un moyen efficace d'encourager la réflexion et la discussion sur le comportement, sans pour autant priver le Junga de la possibilité de progresser en gagnant des points.
Ce qu'en disent les enseignants
Découvrez les témoignages d'enseignants qui ont pu constater les avantages de l'intégration de Junga dans leurs classes.
"Our daughter loves to go potty now because she gets her points. She's gone to potty 3x now in 10 minutes 🤣"
"This looks way more funner than Greenlight - it has sound effects. I want this!"
"The Junga points have been really helping our daughter transition to big sis!! She's understanding that helping and cleaning up get her points and she now volunteers to get points to watch Daniel Tiger 😂"
Questions fréquentes des enseignants
Les questions les plus fréquentes de notre base de connaissances pour vous aider à trouver rapidement des réponses.
Comment puis-je relier d'autres Keepers à mon village ?
Pour inviter d'autres Keepers à rejoindre votre village, rendez-vous dans Mon village > Keepers > Nouvelle invitation afin d'envoyer un lien d'invitation sécurisé par e-mail.
Lire l'article completÀ quelle tranche d'âge le Junga est-il le mieux adapté ?
Notre conception flexible permet à chaque Keeper de créer une expérience de village sur mesure, adaptée aux Jungas, quel que soit leur âge ou leur étape de vie. Nous proposons des catalogues préconfigurés pour les Jungas âgés de 0 à 3 ans, de 3 à 5 ans, de 5 à 8 ans, de 8 à 12 ans et de plus de 12 ans afin de vous aider à démarrer rapidement, mais nous considérons qu'un Junga est toute personne âgée de 1 à 100 ans qui dépend des conseils d'autrui pour grandir et s'épanouir.
Lire l'article completJunga est-il destiné exclusivement aux enfants présentant des troubles du comportement ?
Junga est une plateforme inclusive par nature, conçue pour accompagner chaque enfant grâce à une mise en œuvre flexible des meilleures pratiques issues de programmes socio-émotionnels éprouvés et étayés par la recherche, destinés à mettre en valeur leurs points forts et à leur fournir des outils pour les aider à progresser dans des domaines clés pour un développement positif.
Lire l'article completQue se passe-t-il si un Junga ne termine pas une tâche ?
Si un Junga ne mène pas à bien une tâche conformément aux critères définis pour l'obtention des points, les Keepers peuvent lui attribuer un « échec », qui constitue une sanction modérée et une occasion de réfléchir et de discuter des attentes requises pour obtenir les points. Les échecs sont enregistrés dans le système afin de mettre en évidence les tendances qui pourraient nécessiter une attention particulière.
Lire l'article completJunga est-il disponible sur plusieurs appareils ?
Oui, Junga est conçue pour être accessible sur plusieurs appareils, ce qui permet aux Keepers de gérer et de soutenir leurs Jungas où qu'ils se trouvent.
Cette compatibilité multi-appareils garantit que la plateforme s'intègre parfaitement dans les routines quotidiennes, offrant ainsi un outil cohérent pour suivre les progrès et comprendre la situation actuelle dans leur village.
Par exemple, un Keeper principal et un Co-Keeper peuvent travailler ensemble sur des tâches (y compris les minuteries) et suivre les progrès en temps réel depuis leur propre appareil.
Puis-je consulter un minuteur en cours sur plusieurs appareils ?
Oui ! Vous pouvez consulter et gérer les minuteries actives sur plusieurs appareils, ce qui garantit que tous les Keepers de votre village restent synchronisés et informés des activités en cours. S'il ne reste que quelques minutes à un Junga pour terminer une tâche chronométrée ou obtenir une récompense, n'importe quel Keeper disposant d'un accès peut intervenir et mener à bien la tâche. Vous pouvez même reprendre une minuterie mise en pause sur un autre appareil !
Lire l'article completJunga diffuse-t-il des publicités ?
Non. Notre abonnement mensuel couvre les frais de maintenance de la plateforme, ce qui nous permet d'offrir à nos utilisateurs une expérience de haute qualité, confidentielle et sans publicité. Nos valeurs ne sont pas compatibles avec la pratique consistant à diffuser de la publicité destinée aux enfants, et nous n'avons pas l'intention de diffuser des publicités sur notre plateforme.
Lire l'article completRecherche et références
Les ressources fondées sur des données probantes qui sous-tendent notre approche en matière de bien-être des enfants.
- Center on the Developing Child at Harvard University. InBrief: The Science of Resilience. Retrieved February 2026.
- Dr. Alan E. Kazdin – The Kazdin Method for Parenting. Retrieved March 2026.
- What Is Social Emotional Learning? Child Mind Institute. Retrieved March 2026.
- Child routines moderate a brief behavioral intervention to enhance sleep in school-aged children. Retrieved March 2026.
- Stressed out kids? Signs and strategies - Mayo Clinic Health System. Retrieved March 2026.
- Children's self-esteem already established by age 5, new study finds - University of Washington. Retrieved March 2026.
- Time on Their Side: How Visual Timers Affect Anxiety, Performance, and On-Task Behavior in Elementary Math Assessments. Retrieved March 2026.
- The Impact of Visual Schedules for Students With Disabilities - Bethel University. Retrieved March 2026.